Éveil musical

Éveil – 0 à 3 ans
Professeur : Cinzia Bertoletti
Cours : 30 min / Avec papa ou maman
Pédagogie Edwin Gordon (certification officielle par l’association AIGAM)

Seule à proposer cette pédagogie en France, l’École de Musique de Chatou initie votre enfant à la musique dès la naissance comme s’il apprenait une nouvelle langue maternelle. Les trois premières années de vie de l’enfant représentent un moment unique et irremplaçable pour le développement de son aptitude musicale et pour l’acquisition du langage musical. Le cours, basé sur les principes de la Music Learning Theory d’Edwin E. Gordon, constitue la première et plus importante étape pour commencer un parcours d’apprentissage qui permettra à l’enfant de comprendre et d’aimer la musique. Le cours se déroule en présence d’un adulte référent (papa, maman, nounou ou grand-parent). La voix et le corps en mouvement sont utilisés pour proposer des mélodies et des rythmes créés spécifiquement pour favoriser l’absorption des contenus musicaux dans la toute petite enfance. L’enseignante recueillera les réponses spontanées des enfants pour établir un véritable dialogue musical avec chacun d’entre eux. Les adultes seront des modèles d’apprentissage et auront l’occasion d’apprendre des morceaux et des activités à re-proposer à la maison.

Sensibilité musicale – 3 à 5 ans
Petite, moyenne et grande sections
Professeur : Cinzia Bertoletti
Cours : 40 min  / Sans papa et maman / Sans instrument
Pédagogie Edwin Gordon (certification officielle par l’association AIGAM)

Chant, jeu, son et mouvement pour développer la pensée musicale, l’intonation, le sens du rythme, la coordination et l’attention. Pour penser en musique. Pour s’amuser ensemble et grandir en harmonie. Basé sur les principes de la Music Learning Theory d’Edwin E. Gordon, le cours est la continuation idéale du parcours commencé entre 0 et 36 mois, mais peut aussi être la première approche de la musique pour les enfants de trois, quatre et cinq ans. Une tranche d’âges dans laquelle d’importantes compétences musicales commencent à prendre forme. La créativité et le jeu seront les moyens privilégiés pour guider l’enfant dans le développement de son aptitude musicale en l’exposant à une grande variété de stimulations musicales, tant tonales que rythmiques. Le cours constitue une excellente base pour aborder l’étude d’un instrument de musique par la suite.

Éveil et multi-instruments – 3 à 5 ans
Professeur : Anna Jouan
Cours : 55 min / Avec instruments

3 à 5 ans : En respectant le rythme d’apprentissage de chacun et un programme complet ludique et varié se déroulant sur l’année, les enfants sont amenés a développer ce qui leur servira de base pour le choix et la pratique de leur instrument : l’oreille et la conscience mélodique, le corps et la sensibilité rythmique, le jouer ensemble, la découverte des instruments, la culture musicale…

5 à 6 ans : En respectant le rythme d’apprentissage de chacun et un programme complet, ludique et varié se déroulant sur l’année, les enfants sont amenés a développer ce qui leur servira de base pour le choix et la pratique de leur instrument : l’oreille et la conscience mélodique, le corps et la sensibilité rythmique, le jouer ensemble,  la découverte et la pratique des instruments, l’expression scénique et développer leur culture musicale

Parcours musical – 7 à 8 ans
CE1 > CE2
Cours : 55 min / 30 min de jeu musical + 25 min de pratique instrumentale

Jeu musical : 
Professeur : Cinzia Bertoletti

Apprentissage selon la pédagogie Edwin Gordon. Alternative ludique et moderne au solfège, le jeu musical met en pratique et en vécu les principes fondamentaux de la lecture musicale pour compléter efficacement la pratique de l’instrument.

Pratique instrumentale au choix :
Guitare : Elio Germani et Damien Ossart
Batterie : Thomas Devred
Piano : Filippo Ceccherini